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中文書名: 放養孩子,是為了讓他成為更好的大人
9789621473844
9789621473844
萬里機構.
大川繁子
李秦
寬 14.7 cmx高 21 cm   大卅二開
208
平裝
$ 108
單色
27/10/2021
繁體中文
 
 



 

本書簡介

在擁有170歷史的古民家校舍中,有一所被人們稱為「奇蹟幼兒園」的學校。
它從蒙特梭利與阿德勒心理學中各取優點,歷經60年、培育過2,800名以上的學童。
讓「奇蹟幼兒園」裡的92歲保育士告訴你媽媽更輕鬆、孩子更獨立的育兒祕訣!

用對等的立場與孩子們相處的教育方式,以及孕育自由成長力量的教育方式,都可以讓大人與小孩得到幸福。不管是小搗蛋、小任性都可以正面對待。

 



 

本書目錄


前言∼幼教資歷60年。在「奇蹟幼兒園」進行的有點奇特的教育~003上

第1章 培養「自由地活著的能力」上
與其成為了不起的人,不如成為能讓自己的花盛開的人 026上
不管年紀多小的孩子,都會表現出他們的個性030上
因為教育是「很可怕的東西」033上
首先父母必須先培養判斷力035上
讓孩子做想做的事情直到心滿意足吧!038上
享受當下的孩子,能力將有所提升041上
創造孩子「想要學習」的環境,考驗了大人的技巧046上
做決定的是孩子,大人只要提供「做決定時需要的材料」就好049上
給一點提示,剩下的「自己思考」052上
培養出可以理解自身狀況的孩子054上
互相討論,對話的經驗有助於提升解決問題的能力058上
孩子只要有機會就會自己學習062上
思考如何達成「保護」與「教育」之間的平衡065上
就算很危險,就算很麻煩,也讓孩子體驗看看068上

第2章 希望家長可以遵守的溝通守則上
嘗試正面思考孩子的「小缺點」074上
大人與孩子的立場是對等的,不要用上對下的態度命令孩子078上
不去評價孩子「好乖」、「好乖」好棒082上
對孩子說了「等一下」,就要好好遵守承諾086上
無論如何,都先同理孩子的情緒089上
孩子的每一個行動都有它的目的091上
不要用大人的「常識」來罵孩子095上
你有沒有不經意對孩子說過「你做不到啦」?097上
請告訴那些在不講理的現實中遭受挫折的孩子,他有多棒099上
面對信用不良的大人,孩子也不會說真話101上
別把孩子逼到絕境,請給他們台階下。對謊言視而不見也很重要107上

第3章 趁孩子還小時,為他們建構幸福的三角形上
幸福成長的過程中不可或缺的「眼睛看不見的發展」112上
抱抱、抱抱,再抱抱!~步驟①情緒的發展與安定~116上
幫助孩子發展「我自己來」的能力~步驟②發展自主性~121上
雖然不會「太寵愛孩子」,卻會「太溺愛孩子」~步驟②發展自主性~127上
孩子吵架時適時引導,在一旁靜靜守護就好~步驟③發展社會性~130上
盡情玩耍能學到最多~步驟④學習知識~135上

第4章 看過2800個孩子的我想傳達的「育兒祕訣」上
超過60年,帶過2800位孩子。我一路走來的幼教現場138上
育兒問題 把那麼小的孩子交給幼兒園照顧,真的沒問題嗎?141上
→比起照顧孩子的「時間」,愛的「密度」更重要上
育兒問題 吃飯時有很多狀況,讓我壓力很大145上
→孩子說「我不要吃」或是吃湯泡飯都不要管他們。既然每天都要吃飯,就放寬心吧!上
育兒問題 直沒辦法成功戒尿布148上
→戒尿布不是用教的,時機成熟自然就會成功上
育兒問題 希望孩子安靜一下的時候,就會不得已給他看電視153上
→一天最多看兩小時影片,如果媽媽也在身邊的話更好上
育兒問題 希望怎麼選擇孩子的才藝課?158上
→選孩子「想做的事」,並幫他們找一流的老師上
育兒問題 不知道該不該讓孩子上英文課162上
→要培養孩子的想像力,必須先慢慢累積「國語」能力上
育兒問題 孩子缺乏專注力,在必須安靜的場合也會吵鬧162上
→用遊戲的方式吸引孩子,從快樂的遊戲中培養專注力上
育兒問題 我家的孩子成長比別人慢/太文靜/太霸道168上
→每個人的成長速度與個性都不一樣,而且以後也會改變上
育兒問題 請教我選繪本的方式①172上
→沒有正確答案,但是不要用繪本教育孩子上
育兒問題 請教我選繪本的方式②176上
→選擇出版超過10年,而且媽媽也喜歡的經典書上
育兒問題 請教我選繪本的方式③180上
→繪本有可能「太難」,但是不會「太簡單」上
育兒問題 孩子拿繪本給我唸,卻不會聽到最後上
→繪本只不過是與孩子溝通的道具,既然孩子拿過來了就唸給他們聽吧!上

第5章 關於一個「母親」的人生,我想告訴你的事上
沒有比「夫妻和睦相處」更好的育兒環境186上
不是作為一個「妻子」,而是作為一個「媳婦」的,我的反省189上
從以前「媽媽與孩子+爸爸」到現在「夫妻與孩子」的時代193上
不管到幾歲還是要做能讓心雀躍的事196上
92歲,現正青春199上

後記202
 



 

作者簡介


大川繁子
在足利市小俣町的私立幼兒園「小俣幼兒生活團」擔任主任保育士。
昭和2年出生。昭和20年進入東京女子大學數學科就讀。
昭和21年,因結婚而休學。昭和37年任職於小俣幼兒生活團,昭和47年升任主任保育士後直至今日。
曾任足利市教育委員、宇都宮裁判所家事調停委員以及足利市女性問題懇話會座長等。
小俣幼兒生活團創立已70週年,並採用蒙特梭利以及阿德勒心理學的理念,在此將近60年的歲月中致力於幼兒教育。



 
放養孩子,是為了讓他成為更好的大人